近日，人民網(wǎng)記者采訪了十八大代表、上海交通大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士張杰，張杰認(rèn)為，中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該加快構(gòu)建與完善三大體系：卓越的人才成長(zhǎng)體系、創(chuàng)新發(fā)展體系和文化傳承創(chuàng)新體系。大學(xué)要成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要引擎。
張杰告訴人民網(wǎng)記者，黨的十八大是我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。黨的十八大報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，從戰(zhàn)略上對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出全面部署，強(qiáng)調(diào)發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。
人民網(wǎng)記者：我們都知道，您已經(jīng)擔(dān)任了六年大學(xué)校長(zhǎng)，可不可以談?wù)劥髮W(xué)在推動(dòng)我國(guó)科學(xué)發(fā)展中的作用？
張杰：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路，就是要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面轉(zhuǎn)型發(fā)展。在此過(guò)程中，創(chuàng)新是關(guān)鍵，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展，但創(chuàng)新的引擎和源頭是什么？ 如何建立激勵(lì)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制？
他山之石，可以攻玉。讓我們來(lái)看一下在美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展歷程中大學(xué)所發(fā)揮的作用。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大體可以分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是從十九世紀(jì)中葉到二十世紀(jì)上半葉的要素驅(qū)動(dòng)的快速發(fā)展時(shí)期，以及從二十世紀(jì)中葉到目前的知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和集成創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期。在第一個(gè)階段，美國(guó)大學(xué)的主要功能是為社會(huì)培養(yǎng)人才，而在第二個(gè)階段，大學(xué)除了繼續(xù)為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才外，還響應(yīng)社會(huì)的需求通過(guò)自身的變革及建立激勵(lì)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制，積極發(fā)揮科技創(chuàng)新和文化引領(lǐng)的功能，成為了美國(guó)第二個(gè)發(fā)展階段創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎，促成了60年代的航天、70年代的電子、80年代的軟件、90年代的互聯(lián)網(wǎng)以及正在興起的云計(jì)算等五次技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命，帶來(lái)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的五次跨越式發(fā)展。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面轉(zhuǎn)型時(shí)期，中國(guó)的大學(xué)也應(yīng)該要大有作為，要成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要引擎和創(chuàng)新源泉。這是中國(guó)大學(xué)的歷史使命。
人民網(wǎng)記者：中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該如何完成您說(shuō)的歷史使命呢？
張杰：為了完成這個(gè)歷史使命，中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該加快構(gòu)建與完善三大體系：卓越的人才成長(zhǎng)體系、創(chuàng)新發(fā)展體系和文化傳承創(chuàng)新體系。
首先，在我國(guó)目前階段，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵取決于發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型，而發(fā)展模式轉(zhuǎn)型成功的第一要素就是創(chuàng)新型人才。大學(xué)承擔(dān)著人才強(qiáng)國(guó)的歷史重任，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型，對(duì)一流創(chuàng)新人才提出了迫切的需求。建立卓越的人才成長(zhǎng)體系，就是要培養(yǎng)一流創(chuàng)新人才，引領(lǐng)未來(lái)的科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和文化傳承，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。
其次，卓越的創(chuàng)新體系為社會(huì)發(fā)展提供不竭的創(chuàng)新源泉。創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的根本動(dòng)力，而大學(xué)是創(chuàng)新的不竭源泉。大學(xué)之所以是一個(gè)卓爾不群的獨(dú)特社會(huì)組織，就在于它能夠不斷地創(chuàng)新，不斷地追求卓越。假如一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了大學(xué)，那就失去了人才薈萃的創(chuàng)新基地，缺少了創(chuàng)新追求的蜂巢和載體。卓越的創(chuàng)新發(fā)展體系為經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供創(chuàng)新要素的輸出和創(chuàng)新生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，并帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的創(chuàng)新能力不斷提高。
最后，卓越的文化傳承創(chuàng)新體系引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展。大學(xué)是知識(shí)的繼承者、創(chuàng)造者和傳播者，是人類的思想道德、精神文化的根據(jù)地和制高點(diǎn)，更是社會(huì)良心、公平和正義的最后堡壘。大學(xué)是文化傳承與創(chuàng)新的最重要戰(zhàn)略資源，大學(xué)的文化和精神不僅僅是大學(xué)的追求和靈魂所在，更是中華文化傳承和創(chuàng)新的命脈所在。卓越的文化傳承創(chuàng)新體系，要發(fā)揮文化創(chuàng)新功能，形成創(chuàng)新文化，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在建設(shè)中華民族共有的精神家園、形成核心價(jià)值觀的過(guò)程中，源源不斷地為社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，為人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
人民網(wǎng)記者：對(duì)于我國(guó)大學(xué)的發(fā)展，您還有哪些建議？
張杰：第一是希望能充分認(rèn)識(shí)大學(xué)與社會(huì)重要的相互作用關(guān)系。尤其是除了人才培養(yǎng)之外的關(guān)系。大學(xué)除了是社會(huì)的人才成長(zhǎng)體系外，還是社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展體系和社會(huì)的文化傳承與引領(lǐng)體系。
第二，希望能更加注重國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的另外兩個(gè)重要要素，創(chuàng)新動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制的建設(shè)。在國(guó)家的研發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入上，要進(jìn)一步加大日常經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)的投入，在國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的投入上，少一些項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，多一些日常經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)的投入。建立保障大學(xué)教師和科研人員創(chuàng)新活力的人事制度和薪酬體系。
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