黨的十八大報告再次提出“精神解怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險，更加尖銳地擺在全黨面前”。這“四大危險”是胡錦濤同志去年“七一”講話中向全黨發出的警示，準確概括了新形勢下我們黨所面臨的執政風險。作為黨委管理培養黨員和干部的職能部門，組織部門必須帶頭居安思危，勇于進取，以無比堅定的政治勇氣和毫不動搖的改革魄力，切實加強黨員領導干部的思想政治教育、能力素質培養和考評監督力度，不斷提升組織工作和黨的建設科學化水平，為戰勝“四大危險”提供堅強的組織保證。
加強思想政治教育，增強進取意識。把思想政治教育作為增強黨員干部進取意識、永葆昂揚銳氣的首要措施。以黨性教育為先。充分發揮各級黨校和行政學院的主陣地作用，建立理論學習考核激勵機制，把理論學習由“軟任務”變成“硬指標”，改變過去單一講授理論的教學方法，將理論灌輸、情景體驗、交流研討與紅色教育、憶苦思甜等方式有機結合起來，引導廣大黨員干部自覺加強黨性修養，強化黨的意識。以作風養成為重。切實發揮組織部門在干部作風建設中的規范引導和表率作用，以深化創先爭優活動為契機，下大力氣改進文風會風，著力整治慵懶散奢等不良風氣，引導廣大黨員干部自覺養成艱苦奮斗、勤儉節約、務實求效的工作作風，堅決摒棄形式主義、官僚主義惡習，以優良的黨風帶政風聚民心。以激發活力為要。在充分發揮干部考核和選拔任用導向作用，實現“有為才有位”目標的同時，進一步加大優秀干部的表先力度，通過提供多元化的展示平臺，讓那些想干事、肯干事、默默無聞干實事的干部走向前臺，讓那些熱衷于走門子、拉關系、無所事事想提拔的干部占不到便宜，進而充分激發廣大黨員干部創先爭優、砥礪奮進的精神狀態。
加大實踐鍛煉力度，提升能力素質。把實踐鍛煉作為培養干部、助其成長的最好平臺。合理配備班子。充分發揮優秀領導集體的相互影響帶動作用，善于立足于能力互補配班子，切實把各級領導班子配備成“長板與短板互補、文臣與武將共融”的堅強領導集體，在出色地完成黨和人民交付任務的同時，使每一個班子成員的能力素質在實踐中有質的飛躍。強化崗位交流。建立健全干部輪崗交流剛性制度，著力推動黨政機關、事業單位、國有企業之間以及黨政機關與鄉鎮、街道之間的干部交流，同時注重單位內部不同崗位之間的輪崗交流，通過競聘競崗、雙向選擇等多種模式，確保干部在不同崗位上經受鍛煉，增長才干。重視基層一線。嚴格按照“五重五不簡單”的選人用人要求，加大往基層一線選派干部和從基層一線選拔干部的力度，著力營造基層一線育干部的用人環境、基層一線用干部的創業平臺和基層一線出干部的選人導向，保證干部下得去、留得住、長本領、有后勁。
樹好實績考評導向，強化民本觀念。充分發揮干部考評的導向作用，把為民、務實和群眾公認作為實績考評的重要內容。合理設置考評指標。兼顧不同地區、不同類別、不同行業和不同基礎條件下的差異，將考核指標分為公共目標定性考核和業績目標定量考核，最大程度地量化考核內容，不以數字論英雄，也不以主觀評優劣，統籌兼顧，客觀評定。逐步擴大民主范圍。在本單位干部職工民主測評的基礎上，讓更多的局外人參與干部考核工作，通過邀請主管領導、上級部門、服務對象、“兩代表一委員”和群眾代表參與投票測評的形式，使更多的民意滲透到干部考核當中，將他們的評價結果作為對干部總體評價的重要參考。重點考察隱性政績。不僅考核干部在一時一事上的表現，更要重視那些心懷群眾、著眼長遠，善于抓基層、打基礎的干部，對他們所做的工作和預期的成效進行客觀的論證，在廣泛征求黨員、群眾、有關專家意見的基礎上，對這些干部給予充分肯定，讓那些脫離群眾、善于搞形象工程的干部無機可投。
四要構建無縫監督體系，筑牢自律底線。切實發揮組織部門教育在先、治病救人的監督作用，將消極腐敗消于萌芽。要規范預防措施。在一步加大廉政教育力度的基礎上，不斷健全領導班子民主議事和決策程序，完善重大事項社會公示、群眾聽證和專家咨詢制度，嚴格規范領導干部個人重大事項報告和任中審計相關制度，把組織監督的關口前移，從源頭上杜絕消極腐敗。要延伸監督觸角。把組織監督的目光擴展到工作崗位以外和業余時間以內，通過建立干部監督責任區的方式，為組工干部劃區定責，使每一個組工干部都成為干部日常行為的監督員，從點滴入手，防止黨員干部工作失誤和行為失范。要強化社會監督。多層次聘請退休干部、老教師、老黨員、老戰士等人員，作為干部監督聯絡員，義務監督各級領導班子的運行情況和廣大黨員干部的自律情況。充分發揮干部監督聯席會議、新聞媒體和電腦網絡的作用，全方位捕捉黨員干部廉政信息，構建內外結合、互補互動的干部監督立體網絡。
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