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    渭南澄城縣:“遠教支農服務團”整合資源助推農村發展

    2014年12月17日10:45    來源:人民網-中國共產黨新聞網

    黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,澄城縣充分發揮遠程教育教學資源豐富、傳播及時快捷、形式載體多樣的優勢,組建起“遠教支農服務團”,全力推動“遠教支農服務團”與黨的群眾路線教育實踐活動相互融合促進,使遠程教育站點不僅成為基層一線學習教育培訓的主陣地,而且成為農民致富、農村發展的助推器。

    一、背景與起因

    在黨的群眾路線教育實踐活動中,澄城縣通過走訪,發現農村基層普遍存在一方面遠程教育站點建設不配套、專業技術人員缺失、作用發揮不夠等問題,另一方面是基層黨員和群眾對農業技術的需求日益增長。為解決此矛盾,澄城縣找準癥結,在省市有關部門的大力支持下,2013年年底全面完成了245個電信模式和45個衛星模式站點的建設任務,并充分利用這一平臺,整合農業專家、技術骨干、鄉土人才資源,組建“遠教支農服務團”,進村入戶,到田間地頭服務指導,不斷提高黨員群眾的科技文化素質和致富本領,努力把遠程教育在教學資源、技術信息等優勢,轉化為生產力,取得實實在在的經濟和社會效益。

    二、主要做法

    一是征集社情民意,夯實學教活動基礎。以遠程教育為民服務活動為宗旨,結合“鄉村行”、“零距離”等主題服務,下派工作人員深入到全縣各村,廣泛了解黨員群眾的學習需求;查看各站點的管理和學用情況,確保了遠程教育站點功能完善、網絡暢通,真正使遠程教育平臺成為基層黨員干部開展群眾路線教育實踐活動的“直通車”。

    二是整合人才資源,組建專家人才庫。以縣域拔尖人才、鄉土人才為主體,抽調縣委黨校、農牧、果業、科技、衛生、司法、氣象等多個部門的專業技術人才,吸收部分實踐能力強、具有豐富農村工作經驗的“土專家”組建了遠教支農服務團。制作了便民服務卡和《服務指南》,公布了專家的姓名、專長和電話,印發到基層站點和群眾手中,群眾一旦有了技術上的疑問,能夠及時與專家取得聯系,實現專家與群眾的互動交流。林果管理專家劉英俊根據群眾需求,編寫了《冬季果園技術方案》、《新建園技術方案》等技術資料10余萬字,在王莊鎮水洼村、西城村、劉家洼村、葛家洼村等20個村開展技術培訓80多場次,先后通過電話解答果農生產中遇到的具體問題160多次。同時,爭取縣財政單獨列支遠程教育專項經費,制定了服務團成員下鄉補貼標準,充分調動他們助農增收、幫民致富的積極性,實現了組織資源的整合聯動。

    三是多種載體互動,推動科普進萬家。在支農服務活動中,澄城縣依托遠程教育,通過集中輔導、現場講解、網絡直播和編發科普資料等多種形式,開展技術培訓、政策宣講、便民義診等各項為民服務活動。縣遠程辦為服務團購置了投影儀、筆記本電腦、小型發電機和移動音箱等現代化教育教學設備,服務團成員通過面對面的講解,手把手的操作,使黨員群眾能夠在家門口聽到政策宣講,在田間地頭得到技術指導。畜牧養殖專家劉紅星根據多年實踐經驗制作了《豬的飼養管理》、《生豬疫病防治技術》等二十多份多媒體演示文稿,在培訓中利用遠教資源,把科學養殖技術生動直觀地傳授給養殖戶。縣委組織部充分發揮牽頭抓總作用,帶領有關專家、人才,圍繞全縣生豬、蘋果、蔬菜等主導產業發展,購置黨員群眾急需的“鄉土課件”50余件,刻錄發放《生豬養殖疫病防治》、《蘋果管理技術》等VCD光盤1200余盤,組織群眾觀看遠教節目1.4萬人次。

    四是建立“訂單”服務,方便專家解疑惑。澄城縣實行群眾“點菜”、專家“下廚”的“訂單式”服務模式,切實增強遠教工作的針對性和實效性。在《澄城黨建網》設立了點學信箱,公布了縣鄉村三級遠程教育站點的電話,安排專人管理信箱,接聽電話,并定期收集匯總群眾需求和建議。縣遠程辦每月對全縣黨員群眾反映的信息進行綜合分析,依據信息需求和時令情況召集有關專家,確定下月遠教支農的主題和內容,及時發布預告,鎮村兩級屆時組織群眾參加學習培訓。黨員群眾在收看、學習遠教節目或生產實踐中有什么不懂的問題,可以面對面向專家請教,也可以電話咨詢其他專家。寺前鎮醍醐莊村黨員李拴勤為了建立香菇產業園,有時間就到村部收看遠教節目,了解市場信息,學習實用技術,現在已成為遠近有名的香菇種植技術人才。他逢人就說,遠程教育就是好,講技術的都是些專家、致富能人,有理論又有現場畫面,方便好學,一看就會。

    五是發揮示范引領,輻射帶動同致富。為了充分發揮遠程教育的指導作用,專業協會的幫帶作用,實踐基地的示范作用,該縣還探索推行“支部+遠教+協會+基地”運行模式,由支部牽線,積極引導農村遠程教育站點與農業產業協會(專業合作社)“聯姻”,選取科技含量較高、發展規模較大、經濟效益好、示范帶動強的產業作為教學實踐基地,通過現場觀摩和實踐操作,幫助會員(社員)和黨員群眾學習實用技術,增強致富本領,促進學用成果的轉化運用。馮原鎮王官城果業協會就是一個典型,合作社的示范園由最開始的7個激增為現在的20個,達165畝,僅蘋果一項戶均增收就突破萬元,人均增收2000元以上,有力地帶動了周邊鎮村果業的發展。

    三.基本成效

    截止目前,利用遠教設備現場舉辦各類實用技術培訓班80余期,組織收看遠教節目1300多場次,培訓農村黨員干部群眾累計5萬余人次,為群眾提供科技致富信息近700多條, 培育致富能手、學用標兵2600余名,同時向農戶贈送《蘋果優質高效安全生產技術》、《養豬秘訣》、《農產品加工與運輸安全知識》等各類種、養、加課件3000多套,建立遠教支農示范基地15個,示范點150個,進一步壯大了農村能人隊伍,讓更多的黨員群眾得到了實惠,受到了黨員干部群眾的熱烈歡迎。“遠教支農服務團”為廣大黨員干部踐行群眾路線、貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨找到了著力點,實現了與黨的群眾路線教育實踐活動相互促進,融合互動,共同發展(宋小娜)。

    (責編:秦華、權娟)
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