構(gòu)建分層次的 理論學(xué)習(xí)宣傳機(jī)制

近年來，德宏傣族景頗族自治州積極探索理論武裝工作的新途徑新方法，抓實(shí)四個層次，不斷健全理論學(xué)習(xí)宣傳長效機(jī)制，深入開展以習(xí)近平總書記系列重要講話精神和考察云南重要講話精神等為重點(diǎn)的形勢政策宣講教育活動，讓黨的創(chuàng)新理論澤潤了邊疆人民的心田，轉(zhuǎn)化為全州跨越發(fā)展的強(qiáng)大動力。

抓龍頭，帶動各級黨委（黨組）的學(xué)習(xí)

以州委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為龍頭，帶動各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，確保真學(xué)真懂真信真用。一是堅(jiān)持謀劃在先，做到“五個提前”。州委理論學(xué)習(xí)中心組制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究提出全州各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見。州委主要領(lǐng)導(dǎo)親自確定主題、審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、主持集中學(xué)習(xí)，做到提前確定主題、提前下發(fā)通知、提前安排自學(xué)及調(diào)研、提前編印學(xué)習(xí)資料、提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱，使學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)率先，突出“五個帶頭”。在理論學(xué)習(xí)中，州委常委實(shí)行領(lǐng)學(xué)制，帶頭談學(xué)習(xí)體會、帶頭作學(xué)習(xí)總結(jié)、帶頭講黨課、帶頭作輔導(dǎo)報(bào)告、帶頭撰寫讀書筆記。州委理論學(xué)習(xí)中心組成員在自學(xué)的基礎(chǔ)上，著眼德宏發(fā)展實(shí)際，帶著任務(wù)學(xué)，圍繞全州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題學(xué)，做到對癥下藥，在學(xué)用結(jié)合中謀發(fā)展，提出了圍繞建設(shè)“沿邊特區(qū)、開放前沿、美麗德宏”的總目標(biāo)，發(fā)揮好“通道樞紐、產(chǎn)業(yè)基地、交流平臺”三大功能，打好“沿邊開放、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)環(huán)境”三張牌，打好“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、項(xiàng)目落地”三個攻堅(jiān)戰(zhàn)的工作思路；在學(xué)用結(jié)合中促改革，以推進(jìn)瑞麗試驗(yàn)區(qū)行政體制改革、沿邊金融綜合改革、“三農(nóng)”金融服務(wù)改革創(chuàng)新、戶籍制度改革、事業(yè)單位改革為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)全州各項(xiàng)改革；在學(xué)用結(jié)合中促穩(wěn)定，高位推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步邊疆繁榮穩(wěn)定示范區(qū)、平安和諧德宏建設(shè)；在學(xué)用結(jié)合中促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以學(xué)習(xí)補(bǔ)精神之鈣、除“四風(fēng)”之害。在州委理論學(xué)習(xí)中心組帶動下，全州各級黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)自覺性明顯增強(qiáng)，形成了“一把手”抓中心組學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，做到原原本本學(xué)、示范帶動學(xué)、拓展內(nèi)容學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、營造氛圍學(xué)，做到了學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

抓重點(diǎn)，推動全州干部的學(xué)習(xí)

以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以德宏領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂為載體，推動全州干部的學(xué)習(xí)。通過各級黨校抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的集中培訓(xùn)，邀請一批知名專家學(xué)者到德宏領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂開設(shè)講座，每個季度舉辦一期，內(nèi)容涵蓋“習(xí)近平總書記系列重要講話精神”、“黨的十八屆四中全會精神”、“習(xí)近平總書記在云南考察工作時的重要講話精神”、“中國文化與外交”、“領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的媒介素養(yǎng)”等，并視學(xué)習(xí)內(nèi)容制作成視頻分發(fā)到全州各縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），確保廣泛覆蓋。特別是專題學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話和在云南考察工作時的重要講話精神，并認(rèn)真抓好《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》的發(fā)行和學(xué)習(xí)宣傳，做到全州副科級以上干部人手一冊，向全州處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》《習(xí)近平談治國理政》《之江新語》《擺脫貧困》等一批重點(diǎn)學(xué)習(xí)書籍，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的常態(tài)化，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的層次和水平。

抓關(guān)鍵，促進(jìn)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)

以青年學(xué)生學(xué)習(xí)為關(guān)鍵，以高校形勢政策報(bào)告會為抓手，促進(jìn)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)。州委站在贏得青年就是贏得未來的高度，重視高校形勢政策教育，除抓好州情教育讀本《有一個美麗的地方——德宏》的常態(tài)化宣傳外，黨政領(lǐng)導(dǎo)每年都走進(jìn)德宏師專和德宏職業(yè)學(xué)院為大學(xué)生作形勢報(bào)告，幫助青年學(xué)生掌握國際國內(nèi)形勢，領(lǐng)會中央、省委精神，了解州情實(shí)際。勉勵青年學(xué)生堅(jiān)定政治立場，把握人生方向，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。鼓勵青年學(xué)生增強(qiáng)知識更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為沿邊特區(qū)、開放前沿、美麗德宏的合格建設(shè)者和可靠接班人。

抓宣講，方便各族群眾的學(xué)習(xí)

以各族群眾學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，“五用”并舉廣泛學(xué)。針對德宏實(shí)際，采取“用民族干部宣傳、用民族語言講解、用民族文字闡釋、用民族節(jié)慶展示、用民族文化體現(xiàn)”的“五用”措施開展學(xué)習(xí)宣講。用傣、景頗、載瓦、傈僳四種少數(shù)民族文字編譯出版了《中國共產(chǎn)黨第十八屆三中全會精神讀本》《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》《中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會公報(bào)》《習(xí)近平總書記在云南考察工作時的重要講話精神》等40000冊，滿足少數(shù)民族群眾的學(xué)習(xí)需求。組建了州、縣、鄉(xiāng)、村、組“五用”宣傳團(tuán)（隊(duì)）856支，宣講骨干成員2611名，形成了領(lǐng)導(dǎo)干部型、專家學(xué)者型、駐村干部型、鄉(xiāng)土人才型的理論骨干宣講隊(duì)伍，搭建了州、縣、鄉(xiāng)、村、組五級聯(lián)動的宣傳格局，用少數(shù)民族干部群眾聽得進(jìn)、聽得懂的語言，開展面向基層、面向群眾的分眾化、互動化、對象化宣講，推動習(xí)近平總書記系列重要講話和在云南考察工作時的重要講話精神等進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)邊寨、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營，讓各族群眾投身到學(xué)習(xí)中，使黨的創(chuàng)新理論為全州廣大干部群眾接受、掌握和運(yùn)用，開展宣講3000多場次，直接聽講逾30萬人次，推動學(xué)習(xí)由機(jī)關(guān)向基層延伸、由領(lǐng)導(dǎo)干部向普通黨員群眾延伸，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、鼓舞士氣，凝聚起了譜寫中國夢德宏篇章的強(qiáng)大正能量。

（作者系德宏傣族景頗族自治州委常委、州委宣傳部部長）