“三個轉(zhuǎn)變”加強流動黨員教育管理

加強流動黨員教育管理，是推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用的應(yīng)有之義。然而，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，動態(tài)掌握難、學(xué)習(xí)落實難、活動開展難、作用發(fā)揮難等“四難”問題，成為制約流動黨員管理的一大瓶頸。破解流動黨員管理難，需要做到“三個轉(zhuǎn)變”，確保流動黨員顯身融入、“安家”、“安心”。

變隱身為顯身，確保流動黨員流動不流失。近年來，隨著城市化進程的快速推進，人口流動的頻次和廣度發(fā)生了深刻變化，如何消除流動黨員教育管理的“真空”地帶，破除經(jīng)驗“盲區(qū)”，確保流動黨員“流動不流失”，考驗著各級黨組織的政治智慧。“黨員行千里，組織一線牽”，破解流動黨員教育管理難題的前提是依托流動黨員黨支部這一組織“紐帶”，讓“口袋”黨員、“隱形”黨員“歸隊顯身”，給“漂泊在外”的黨員“筑巢安家”，確保黨員流動到哪里，黨組織就建到哪里，管理和服務(wù)就跟進到哪里。

變流入為融入，確保流動黨員離鄉(xiāng)不離黨。讓流動黨員在異地對黨組織有認同感、歸屬感，“離鄉(xiāng)不離黨”，是做好流動黨員教育管理的關(guān)鍵。比如，通過構(gòu)建流入地和流出地黨組織雙向協(xié)同管理機制，流出地黨組織著重解決流動黨員的后顧之憂，流入黨組織重點尊重流動黨員的主人翁地位，達到流出“心不遠”、流入“人不生”的效果。同時，充分運用大數(shù)據(jù)手段打造“流動中的陣地”“指尖上的課堂”，讓流動黨員在“云端”“安家”，在駐地“安心”，實現(xiàn)流動黨員從“流入”向“融入”轉(zhuǎn)變。

變流動為互動，確保流動黨員發(fā)光又發(fā)熱。流動黨員作為流動人口的中堅和骨干，架起了連接流出地和流入地的“橋梁”，成為兩地經(jīng)濟社會互動聯(lián)系的一支重要力量。比如，通過流動黨員的牽線搭橋，為流出地高效嫁接流入地的優(yōu)質(zhì)資源，為流入地精準匹配流出地需求清單，體現(xiàn)的是流出地與流入地黨組織工作的“無縫銜接”，展現(xiàn)的是流動黨員先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的雙向發(fā)揮，彰顯的是雙向良性互動“1+1>2”的效果。作用發(fā)揮是破解流動黨員教育管理難題的根本，將流動黨員黨支部建設(shè)得堅強有力，確保流動黨員集結(jié)在黨旗下，在流動中為黨旗爭光。